14.10.2017 - 12:10
GIRONA, 14 (EUROPA PRESS)
Un total de 18.996 alumnes catalans van realitzar el curs 2016-2017 en mòduls prefabricats, la qual cosa suposa un 1,21% dels 1.570.011 estudiants que van iniciar el curs en els ensenyaments obligatoris i postobligatorias no universitaris.
Durant el curs 2016-2017 hi havia un total de 1.010 barracons, dels quals el major nombre se situaven a la comarca del Gironès, amb 87 i 2.256 alumnes; l’Alt Empordà (Girona), amb 78 mòduls i 1.695 estudiants, i La Selva (Girona), amb 68 mòduls i 1.407 alumnes, segons consta en una recent resposta parlamentària recollida per Europa Press de la consellera d’Ensenyament, Clara Ponsatí.
Altres comarques compten amb un més d’un miler d’alumnes en barracons però amb menor nombre de barracons: el Barcelonès, amb 2.035 alumnes en 36 mòduls; el Vallès Occidental (Barcelona), amb 1.959 en 59 barracons, i el Vallès Oriental, amb 1.154 en 72 mòduls.
El nombre de mòduls fabricats s’ha mantingut estable durant els últims anys al voltant dels 1.000, amb un pic en el curs 2010-2011, que van ser 1.057: per a aquest curs 2017-2018 s’han previst 1.017 –set més que l’anterior–, en el qual en onze dels 15 nous centres han iniciat activitat en barracons, però s’han reduït en altres equipaments escolars.
La consellera Ponsatí ha explicat en la resposta que el cost dels mòduls prefabricats en l’últim concurs de la Conselleria d’Ensenyament és de 765 euros per metre quadrat, el cost mitjà dels fonaments és de 300 euros per metre quadrat i el cost del servei de manteniment que inclou el seu trasllat, reparació i muntatge és de 400 euros per metre quadrat.
La Generalitat assenyala que la mitjana d’anys en què romanen instal·lats els mòduls prefabricats depèn del període de temps en què els ajuntaments posen a disposició o cedeixen per a la construcció dels edificis, i que la seva necessitat és diversa perquè pot ser que siguin per atendre una necessitat conjuntural: “En determinats casos el manteniment dels mòduls està vinculat a un projecte educatiu i no a una necessitat d’escolarització”.
