El Sindicat d’Estudiants dels Països Catalans (SEPC) ha convocat una vaga estudiantil avui, 26 de maig, a universitats i centres de secundària dels Països Catalans. La convocatòria s’emmarca en un context que el sindicat qualifica de “desmantellament dels serveis públics essencials” i de creixent “privatització i espanyolització” de l’educació pública. A més de la vaga d’avui, el sindicat també fa una crida a fer vaga a secundària demà, 27 de maig, i el 5 de juny, coincidint amb les mobilitzacions d’ensenyants.

Segons el SEPC, l’educació pública viu una situació d’infrafinançament crònic després d’anys de retallades. El sindicat denuncia que compromisos com la destinació del 5% del PIB i del 6% a educació a les Illes i Catalunya, respectivament, “han quedat en paper mullat” i no s’han aplicat de manera efectiva.

En el mateix text, el SEPC defensa la necessitat de la mobilització estudiantil i afirma: “Som nosaltres, les estudiants de les classes populars dels Països Catalans, les qui patim de primera mà les conseqüències de la crisi educativa, i també som nosaltres el col·lectiu més gran dins de la comunitat educativa.”

La vaga arriba després d’uns quants cicles de mobilitzacions impulsats pels sindicats educatius del Principat i del País Valencià, amb reivindicacions centrades en la millora de les condicions laborals docents, la reducció del nombre d’alumnes per classe i de la burocràcia, l’augment de salaris i de personal, més recursos per a l’escola inclusiva i la defensa de la llengua.

Al País Valencià, els docents mantenen convocada una vaga indefinida d’ençà de l’11 de maig, i al Principat han començat un calendari d’aturades territorials i generals. El SEPC denuncia que, fins ara, els governs han menystingut les demandes de la majoria mobilitzada.

El sindicat també critica durament mesures impulsades pel govern del PSC, com ara, el pla pilot per a incorporar agents dels Mossos d’Esquadra de paisà en centres públics. Consideren que aquesta iniciativa reforça discursos autoritaris i evidencia que l’educació no és una prioritat institucional.

El SEPC també reivindica una transformació estructural del sistema educatiu i sentencia: “Si volem revertir la situació que viu l’educació pública, cal posar-la al servei de la classe treballadora.”