Ahir a primera hora del matí, l’ambient a la Universitat de Perpinyà era més efervescent que no és habitualment, per l’arribada de gairebé cent cinquanta alumnes de secundària disposats a jugar la tercera Lliga del Paraulògic de Catalunya Nord. Aquesta iniciativa, impulsada per un grup de professors i VilaWeb, ja té tres anys. Enguany hi han participat aquests centres: la Bressola-Pompeu Fabra del Soler, la Bressola-Mas Rosselló de Canet, els liceus Maillol, Nostra Senyora del Bon Socors de Perpinyà i el liceu Christian Bourquin d’Argelers.

Pau Vidal va dirigir la competició amb el seu estil particular i únic, estimulant els alumnes a resoldre molts més enigmes dels prevists. La pantalla amb el rusc anava mostrant les proves, algunes centrades a cercar paraules, però també algunes altres de basades en jocs o en enigmes gens fàcils de resoldre, que van fer créixer l’emoció de la competició. A la primera volta hi van participar els 144 alumnes inscrits, coordinats per 9 professors, amb una final emocionant amb empat entre dos alumnes de la mateixa escola, que va necessitar un desempat. La segona volta fou una dura competició entre els guanyadors de les cinc escoles participants.

El guanyador de la final va ser Thomas Pineda, del liceu Christian Bourquin d’Argelers, seguit per Yann Ward Blazin, de la Bressola-Pompeu Fabra del Soler; i en tercera posició, Paul Forestier, de la Bressola-Mas Rosselló de Canet. També van ser finalistes Nathan Pitscheider i Matt Charmasson, del liceu Nostra Senyora de Bon Socors i el liceu Maillol de Perpinyà.

Treure el català de l’aula

La majoria dels alumnes estaven satisfets de tenir l’oportunitat de practicar el català amb companys de centres diversos i de jugar amb la llengua. Pasqual Tirach, professor i impulsor del projecte, va dir que la convocatòria havia estat un èxit perquè representava reunir més de cent joves jugant en català, però també per la importància de treure el català fora de l’aula: “Allò que m’interessa més és que els alumnes facin alguna cosa en català fora de l’escola, que el facin servir en una activitat quotidiana, i fer-los jugar és un pas endavant. És especialment important per als alumnes adonar-se del dinamisme de la llengua i la cultura a Catalunya Nord, perquè això els motiva i els anima a implicar i a engrescar uns altres companys.

Lluís Bonet, de la Universitat de Perpinyà, es va refermar també en el valor de treure el català fora de l’aula. “I que es pugui fer amb un suport tecnològic com el mòbil –afegeix–, al qual els alumnes estan enganxats tot el dia. És molt positiu i significatiu que vegin que els serveix per a una activitat més enllà de l’escola.”

Pau Vidal –dissenyador del joc juntament amb Jordi Palou–, responsable d’engrescar els joves amb desafiaments gens fàcils, fins i tot es va poder esplaiar en alguns aspectes gramaticals tot jugant. “El fet que s’ajuntin joves de diferents escoles en una activitat en català és molt estimulant. De seguida s’han engrescat i s’han sentit en igualtat de condicions. He tingut la sensació que amb molt poca estona s’ha creat un sentiment de comunitat a través del joc i de la llengua. Això s’ha notat durant la competició. Al principi, com que no es coneixien, cadascú anava a la seva, però en sortir ha estat bonic de veure com es relacionaven”, va dir. I va afegir que estava content perquè els mateixos alumnes havien proposat d’allargar la lliga més enllà de la final per aconseguir una participació més intensa.

La tercera Lliga del Paraulògic dels Països Catalans es farà a la tardor

Ja hi ha dates per a la tercera Lliga del Paraulògic dels Països Catalans, que es farà a la tardor. Començarà amb la fase en línia el 21 de setembre i tindrà una segona volta el 28 de setembre. Les semifinals presencials es faran a Andorra, Barcelona, Palma, Perpinyà i València i seran els dies 17, 24 i 31 d’octubre i el 7 i 14 de novembre. La gran final serà el dia 28 de novembre a Barcelona.