EDITORIAL DE VICENT PARTAL

Educació arriba a la negociació sense persuadir els docents i amb els sindicats dividits

  • Les posicions entre les dues parts són allunyades · La proposta del Departament d'Educació no convenç els sindicats

VilaWeb
La secretària general d'Educació, Teresa Sàmbola; la consellera d'Educació, Esther Niubó; i el secretari de Millora Educativa, Ignasi Giménez, en la taula sectorial del 14 de maig.
19.05.2026 - 21:40
Actualització: 19.05.2026 - 22:40

El Departament d’Educació i alguns sindicats en vaga es tornaran a reunir aquesta tarda, a dos quarts de sis, per provar d’apaivagar el malestar de la comunitat educativa. La setmana passada ja hi va haver una reunió sense acord. Avui, les parts també hi arriben amb molta distància. La consellera Esther Niubó els ha fet arribar una oferta que no els ha convençuts.

A la taula és previst que hi participaran representants de la USTEC, la CGT i la Intersindical. Qui no hi serà és el sindicat Professors de Secundària, que creu que el document d’Educació és “una presa de pèl insultant”. El sindicat ha dit que no tornarà a participar en la negociació fins que Educació no presenti “una proposta seriosa” que doni resposta a les reivindicacions dels ensenyants de secundària. Aquest canvi de rumb de Professors de Secundària trenca la unitat sindical que hi havia hagut fins ara.

La proposta d’Educació s’ha confegit a partir de l’acord amb CCOO i la UGT del 9 de març. Inclou la incorporació de 2.405 nous efectius per al curs 2026-2027 i propostes salarials, com ara l’acceleració de pagaments i la millora dels complements singulars. La proposta respon a alguns dels eixos que els sindicats havien posat damunt de la taula, però hi manca concreció. I ara hi ha, a més, divisió sindical.

La proposta d’Educació en plantilles, escola inclusiva i retribucions

La proposta d’Educació recull qüestions relacionades amb les plantilles, l’escola inclusiva i retribucions. Un dels aspectes centrals és l’atenció a l’escola inclusiva, una demanda reiterada per la USTEC, que havia reclamat un pla de xoc estructural en aquest àmbit. Tanmateix, el document hi fa referència sense detallar-ne els perfils professionals, els criteris de distribució ni els objectius concrets de desplegament.

Sobre les plantilles, el govern preveu la incorporació de 2.405 dotacions per al curs 2026-2027. Segons el document, la majoria d’aquest increment es destinarà a l’escola inclusiva, amb 1.348 dotacions, que representen el 56% del total. A més, s’hi inclouen 708 reforços de personal docent i 349 places de personal d’administració i serveis (PAS). L’ampliació de plantilla tindria un cost global estimat de 93,6 milions d’euros.

L’altre gran bloc de la proposta és el retributiu. El departament proposa d’accelerar el desplegament dels compromisos salarials derivats de l’acord amb CCOO i UGT, concentrant-lo en tres anys en lloc de quatre. L’objectiu és avançar l’impacte sobre els salaris del personal docent i no docent, amb un cost estimat de 98,3 milions d’euros, tot i que el calendari concret s’haurà d’acabar de definir en noves sessions de negociació.

Crítiques, malestar i divisió dels sindicats

Els sindicats educatius en vaga han estat molt crítics amb el document presentat pel Departament d’Educació en la negociació. Tot i admetre que la proposta és un primer moviment després de mesos de blocatge, la USTEC, la CGT i la Intersindical coincideixen a dir que és insuficient per a satisfer les demandes del sector.

Professors de Secundària ha apujat encara més el to. Ha acusat el departament d’haver gestionat el conflicte de manera “irresponsable, despòtica i incapaç” i considera que la consellera Esther Niubó no ha estat a l’altura. Per aquest motiu, reclama que dimiteixi o sigui destituïda i que el president de la Generalitat, Salvador Illa, s’impliqui directament en la gestió del conflicte.

Professors de Secundària assegura que la proposta d’Educació manté la mateixa línia de l’acord amb CCOO i UGT, amb l’única diferència que les mesures previstes es distribuirien en tres anys en lloc de quatre.

La USTEC considera que la pressió de les vagues ha obligat el departament a moure fitxa, però també és contundent en la valoració del document: “Cal ser clars: això encara no és cap proposta digna. És una proposta inicial, incompleta i sense garanties suficients. No concreta com arribaran els recursos als centres, amb quins criteris es distribuiran ni quin impacte real tindran el curs vinent.” El sindicat també insisteix que el text no garanteix canvis estructurals en el sistema educatiu.

Així mateix, la CGT diu que la proposta és insuficient per a fer front a l’emergència educativa. La portaveu del sindicat, Laura Gené, critica especialment l’abast de les mesures en plantilles i alerta: “Les 708 dotacions de reforç no plantegen una reducció real de les ràtios.” Defensa un augment molt més gran de les plantilles perquè es noti realment a les aules.

En matèria d’escola inclusiva i plantilles, els sindicats coincideixen a criticar que de les 2.405 dotacions previstes per al curs 2026-2027 no se’n concreta el desplegament i alhora no garanteixen una millora estructural. La USTEC alerta que no s’especifica com es distribuiran els recursos ni quin impacte tindran als centres, i reclama un pla de xoc amb més professionals, reducció d’alumnes per classe i estabilització de places.

En l’àmbit salarial, els sindicats també refusen la proposta del departament de concentrar en tres anys el desplegament dels compromisos econòmics acordats amb CCOO i UGT. La USTEC diu: “Accelerar pagaments no és una recuperació real del poder adquisitiu.” I reclama una millora salarial global que inclogui el retorn del deute dels estadis i compensacions per la pèrdua acumulada. La CGT diu que aquest calendari no és acceptable i reclama una clàusula de garantia salarial per evitar la pèrdua de poder adquisitiu.

Continguts només per a subscriptors

Aquesta notícia només és visible per als membres de la comunitat de VilaWeb fins el dia 20.05.2026 a les 01:50 hores, que s'obrirà per a tothom. Si encara no en sou subscriptor cliqueu al botó següent

Recomanem

Fer-me'n subscriptor