Tres instituts d’Osona fan marxa enrere i rebutgen la presència de Mossos als centres arran de les queixes dels professors

Les direccions de tres instituts d’Osona (l’Institut Jaume Callís, l’Institut la Plana i l’Institut Comtat d’Osona), on el Departament d’Educació tenia previst d’aplicar el pla pilot per introduir-hi agents dels Mossos d’Esquadra, han decidit de fer cas del claustre de professors i rebutjar-ne la presència. En aquests instituts, els docents van rebre la mesura amb desconfiança, i han fet una votació en què, per una gran majoria, s’ha fet palès el seu rebuig. Així doncs, els directors dels centres educatius han decidit de rectificar i alinear-se amb la voluntat majoritària del professorat. En canvi, a l’Institut de Vic, la direcció del centre ha tirat endavant la proposta d’Ensenyament i d’ençà de dilluns que hi ha un agent policial.

Així ho han explicat els sindicats USTEC, CGT i la Intersindical, durant una conferència organitzada a l’espai Arcadi Oliveres, a la seu de laFede, en què les plataformes unitàries La Pública, l’Escola de Tothom i Desmilitaritzem l’Educació han expressat la seva disconformitat contra la presència de Mossos d’Esquadra de paisà a catorze instituts públics de Catalunya. Sota el lema: “Les armes no eduquen, les armes maten”, més de 200 entitats i gairebé 500 persones a títol individual s’han adherit al comunicat conjunt.

Els sindicats d’educació expliquen que, si els claustres de professors demanen de votar a favor de la retirada de Mossos, segurament es pugui aconseguir d’aturar la prova pilot a les seves aules, sempre i quan el director del centre educatiu s’hi acabi alineant. De totes maneres, en cas que el director o directora del centre vulgui tirar-ho endavant tot i l’oposició del claustre de professors, hi ha un últim recurs factible: el consell escolar té, en aquests casos, la darrera paraula, i ho podria impugnar.

En aquesta línia, Mar Hurtado, de l’Associació de Mestres Rosa Sensat, ha fet una crida a la resta de claustres de professors dels instituts on es vol fer la prova pilot perquè facin ús d’aquest espai democràtic i votin en contra de la mesura del Departament d’Educació. La mestra s’ha queixat que la decisió s’ha pres de manera unilateral, sense tenir en compte la veu dels docents, que realment el què demanen són més recursos humans de caràcter educatiu i pedagògic, i no pas la presència de cossos de seguretat. “Els òrgans que existeixen, tenen sentit? Ens haurien d’haver avisat i no s’ha fet servir l’òrgan del Consell d’Educació”, ha etzibat. “Entenem l’institut com un espai democràtic, i, per tant, calen respostes pedagògiques a les situacions de complexitat. Si no, hi ha el perill que l’alumnat deixi de percebre l’educació com un espai on sentir-se protegit, i ho percebi com un lloc on sentir-se assenyalat”, ha alertat.

Rebuig frontal del professorat

Marc Plana, professor de l’Institut Margarida Xirgu de l’Hospitalet de Llobregat, també ha insistit amb el poc sentit que li veuen a la prova pilot i demanen de poder tenir veu i vot a l’hora de decidir sobre la presència dels Mossos al centre. “Ja comptem amb vetlladores o integradores socials, figures que combaten la complexitat a les aules des del vincle, la intervenció i el suport emocional. A principis del curs van retallar la seva presència als instituts, i ara, en canvi, se’ns presenta un pla pilot que s’allunya de qualsevol solució pedagògica. És una mesura punitiva contra un col·lectiu especialment vulnerable i racialitzat”, ha dit. “El model de l’escola pública catalana està en crisi”, ha afegit.

Per la seva banda, Vicky Moreno, de Desmilitaritzem l’Educació i de Ca la Dona, ha exigit la retirada immediata dels Mossos d’Esquadra dels instituts: “Això ja és travessar la línia vermella”, ha dit. “La seguretat no la donen els agents armats, la seguretat ve del diàleg en l’àmbit comunitari. Això és un control a determitats col·lectius vulnerables, sobretot a col·lectius racialitzats. Per això Vox deu estar-se fregant les mans amb aquesta mesura”, ha dit, assegurant que és un pla que dona ales als discursos propis de de l’extrema dreta.

Mariano Flores, de Desmilitaritzem l’Educació, també ha recordat que no hi ha evidència científica de les millores que pot comportar fer un pla com aquest per a, suposadament, millorar la convivència a les aules: “La literatura científica no demostra l’evidència de millora en la convivència escolar, de fet, es demostra que hi ha un augment de les expulsions, de les estigmatitzacions, i un contacte prematur i innecessari dels joves amb el sistema judicial”.

Jordi de Carreras, de la plataforma La Pública, l’Escola de Tothom, ha dit que els ha arribat que es volen introduir Mossos fins i tot a educació primària. “Ens ha deixat molt sorpresos. No només hi ha una estigmatització de l’alumnat, sinó també de l’escola pública, ja que la mesura tan sols té lloc a les escoles públiques, fet que demostra un tracte diferencial. I no ho hem sol·licitat des de la comunitat educativa, ans al contrari: demanem altres recursos”, ha dit. Posteriorment, ha afegit que veuen incoherències en el discurs de la consellera Esther Niubó, perquè no entenen per què es retalla en matèria d’integradors socials, però, en canvi, s’inverteix en afegir Mossos de paisà a les escoles. “Se’ns diu que vol ser una mesura preventiva,, però s’utilitzen figures que intervenen en últim terme, i això no és prevenció. No van a l’arrel del conflicte, a les causes de tot plegat, que no es troben als centres. No entenem a què es deu aquesta mesura, i ens preocupa molt el model que té el govern”, ha reblat.

Mobilitzacions el 6 de maig 

L’Institut Escola Joan Sallarès i Pla de Sabadell, on hi arribarà un agent policial com a part de la prova pilot la setmana vinent, aprofitarà l’inici del nou cicle de mobilitzacions del professorat, per expressar el seu rebuig a la presència de l’agent amb una mobilització específica. Tanmateix, no hi ha previstes mobilitzacions concretes per a queixar-se de la presència d’aquests cossos policials als instituts.

Els sindicats majoritaris de l’educació –la USTEC, Professors de Secundària, la CGT i la Intersindical– han convocat un nou cicle de mobilitzacions a final de curs, entre el 12 de maig i el 5 de juny. Les protestes combinaran vagues territorials i a tot Catalunya per la negativa del Departament d’Educació a negociar un acord amb els sindicats majoritaris, atès que el que van pactar amb Comissions Obreres i la UGT ha estat refusat pels docents.