11.02.2017 - 13:32
El Govern aposta per una actualització de la metodologia
BARCELONA, 11 (EUROPA PRESS)
L’Universitat de Vic-Central de Catalunya (UVic-UCC) i l’Oberta de Catalunya (UOC) han iniciat una prova pilot d’un màster conjunt dirigit a mestres d’Infantil i Primària centrat en l’aprenentatge competencial, que es desenvoluparà durant dues edicions per a un centenar de docents en actiu.
El màster, de caràcter pioner, de 60 crèdits i semipresencial, ha començat aquesta setmana per 50 mestres i la segona edició, amb altres 50, s’iniciarà al setembre, i té una durada de quatre semestres perquè el puguin compaginar amb la seva activitat docent, han explicat als mitjans els coordinadors de la UVic i la UOC, Teresa Segués i Antoni Badia, respectivament.
El màster, que s’ha presentat aquest dissabte en la UVic i que comptarà amb diferents jornades presencials, està enfocat en el desenvolupament competencial dels professors, per la qual cosa no s’organitzarà en assignatures, i per afavorir la innovació educativa, i alguns dels àmbits inclosos al programa són la competència matemàtica, comunicativa, lingüística, emocional, artística i cultural, entre uns altres.
Segués ha assegurat que el màster posarà a la disposició dels mestres experiències perquè reflexionin i proporcionarà eines perquè ho traslladin al seu dia a dia en classe, i Badia ha remarcat que pretén “impactar” als participants i més enllà de l’aula.
ESCOLES DE DIVERSES TIPOLOGIES
Els coordinadors han assegurat que pretenen que els participants en el màster es converteixin en “divulgadors” dels coneixements aconseguits a les seves escoles, per la qual cosa la Generalitat ha escollit 50 centres de tipologies diferents dels quals han sorgit 50 mestres.
El secretari de Polítiques Educatives de la Generalitat, Antoni Llobet, ha assegurat que l’interès de les escoles de la Catalunya central va ser “molt alt” quan se’ls va presentar el projecte i es van tenir candidatures que quadruplicaven la capacitat del màster.
Ha remarcat que el sistema educatiu català i el professorat funcionen, però que aquest màster advoca per que els mestres tinguin una actualització de la metodologia i comptarà amb un mecanisme regulador per solucionar errors que es puguin trobar.
Llobet i el secretari d’Universitats i Recerca, Arcadi Navarro, han assegurat que l’escala de la Catalunya central era la idònia per realitzar el pla pilot, i han explicat que els mestres pagaran uns 1.000 euros pel màster i la resta ho assumirà la Generalitat.
Navarro ha explicat que la voluntat de la Generalitat és que quan aquesta formació s’estengui estigui dins de la cartera dels màsters de les universitats catalanes.
