El català és més arraconat pel castellà que no per l’anglès en revistes científiques d’àmbit català

Un estudi de la Universitat Pompeu Fabra (UPF) i l’Institut d’Estudis Catalans (IEC) mostra que el català es troba més desplaçat pel castellà que no per l’anglès en publicacions científiques d’àmbit català de diverses disciplines de la comunicació. Els autors han analitzat 1.721 articles publicats entre 2019 i 2023 en 23 revistes fundades en una institució de l’entorn lingüístic català o amb un consell editorial format per almenys un 50% de persones vinculades a institucions dels territoris de llengua catalana. Segons la recerca, aquestes revistes, que poden publicar cada recerca en una o més llengües, publiquen el 69,7% dels articles en castellà, el 25,1% en anglès i només el 8,7% en català.

Els investigadors assenyalen que el predomini del castellà sobre el català pot ser perquè els índexs internacionals per classificar les revistes científiques determinen la reputació i el prestigi d’aquestes publicacions. També expliquen que aquests índexs impulsen la publicació en anglès, atès que “publicar en anglès pot comportar un impacte científic més gran i la millora de la revista en aquests índexs”.

D’altra banda, diuen que les polítiques d’acreditació del personal docent i investigador d’organismes com l’Agència Nacional d’Avaluació de la Qualitat i Acreditació valoren més les publicacions en revistes ben posicionades, cosa que pot portar a un “ús residual del català” en articles científics.

L’estudi remarca que sis de les vint-i-tres revistes analitzades no accepten textos en català i cap d’aquestes no publica de manera simultània en català, castellà i anglès, considerats els tres idiomes principals de la comunitat acadèmica a Catalunya.

Els autors apunten que les causes d’aquest desplaçament són “l’ús per defecte del castellà”, “la manca de recursos que pateix la recerca en català” i la “desvinculació progressiva” de les revistes acadèmiques dels entorns universitaris, territorials i culturals que les acullen. L’estudi proposa de canviar les polítiques d’acreditació, destinar més recursos a la recerca en català i donar més suport institucional a les investigacions que tracten particularitats i temàtiques pròpies dels territoris de parla catalana.