19.03.2017 - 11:27
Demana que el de l’escola inclusiva vagi acompanyada de recursos
BARCELONA, 19 (EUROPA PRESS)
El Síndic de Greuges ha urgit la Conselleria d’Ensenyament de la Generalitat a aprovar un nou decret d’admissió d’alumnes amb un plantejament més global, i ha considerat “imprescindible” que estigui llest al més aviat possible.
En una entrevista d’Europa Press, l’adjunta al Síndic per a la defensa dels drets dels nens i dels adolescents, María Jesús Larios, ha lamentat que “s’està allargant molt” la seva redacció.
Ha assegurat que la Generalitat ha introduït modificacions al decret de 1997, però que necessita un enfocament més global en aspectes com els elements de preinscripció, criteris d’admissió, els punts concedits, la reserva de places i el percentatge màxim d’alumnat amb necesides especials.
Larios ha explicat que hi ha mesures que es poden anar aplicant com la reserva de places o la detecció de les necessitats especials, però que hi ha unes altres que necessiten d’un nou decret, del que la Conselleria d’Ensenyament no li ha donat un termini.
Sobre un altre dels decrets pendents d’Ensenyament com és el de l’escola inclusiva, el dictamen de la qual acaba de superar el Consell Escolar de Catalunya, ha demanat que es garanteixi l’aplicació i vagi acompanyat dels recursos necessaris per “evitar una inclusió escolar fictícia”.
Ha recordat que la Llei d’Educació de Catalunya (LEC) aposta per una escola inclusiva, i ha assegurat que no val amb que l’alumne estigui en un centre ordinari, sinó que ha de tenir “el màxim desenvolupament amb tots els reforços”, pel que veu necessari ràtios adequades, adaptacions curriculars i reforços de professors i cuidadors.
TEMPOS
“El tempo dels nens és un, i és molt important, un any és un percentatge molt important en la seva vida i amb unes conseqüències molt superiors que en els adults, i el tempo de les mesures normatives i d’inversió moltes vegades és excessivament lent”, ha dit.
Davant la preinscripció escolar que s’inicia la setmana que ve a Catalunya, ha recordat els informes del Síndic de Greuges en què s’alertava de com els centres escolars expliquen el seu projecte educatiu, que pot fer que determinades famílies “sentin que no poden accedir a aquest centre”.
Ha afirmat que l’escola “no pot escollir als alumnes”, ha d’explicar el seu projecte de manera que totes les famílies que ho escoltin sentin que puguin accedir-hi i ser conscient que són un servei que formen part d’un sistema públic.
MENJADOR ESCOLAR
L’adjunta al Síndic de Greuges ha assegurat que s’han “reduït significativament” el nombre de queixes per les beques menjador, i ha celebrat que els nous criteris introduïts per la Generalitat han millorat la situació.
Ha assegurat que el que s’havia d’evitar era que famílies destinessin un 30% del seu pressupost familiar al menjador o que si la beca era parcial, els nens es quedessin solament dos dies de la setmana a menjar.
Així mateix, Larios ha demanat una regulació de les activitats complementàries perquè un nen no pugui quedar-se, per exemple, sense colònies “per motius econòmics”, així com l’establiment d’ajudes.
