18.05.2017 - 14:26
MADRID, 18 (EUROPA PRESS)
El Secretari d’Estat d’Educació, Formació Professional i Universitats, Marcial Marín, ha encarregat un informe “detallat i urgent” a l’alta inspecció sobre els llibres de text en diverses comunitats autònomes, entre elles Catalunya, arran de l’estudi presentat pel sindicat català de professors AMES, segons el qual els textos que manegen els alumnes d’entre 10 i 12 anys a Catalunya tenen “plantejaments ideològics partidistes” i “tendenciosos”.
Aquest informe estudiarà la situació dels textos a Catalunya i altres comunitats després que el president de l’Associació de Llibres de Text (Anele) també denunciés al Congrés l’existència de pressions en el mateix sentit.
“En breus dies disposarem d’aquest informe i ens pronunciarem una vegada escoltat de professionals i de l’alta inspecció si s’està vulnerant o no la normativa”, ha explicat Marcial Marín en declaracions als mitjans després d’assistir a l’acte de celebració del 40è aniversari de la Confederació Espanyola de Centres d’Ensenyament (CECE).
Marín ha recordat que la competència a l’hora de triar els llibres de text als centres educatius és “dels professors” i les “comunitats autònomes permeten generalment aquesta llibertat”.
Ha insistit, no obstant això, en què si “no es compleix el currículum o es desenfoca” el Ministeri “ha d’actuar a través de l’alta inspecció”.
Així mateix, ha avançat la voluntat del Ministeri d’Educació d’acudir als tribunals si finalment es confirma aquest incompliment. “Es farà un requeriment i s’anirà a través dels jutjats”, ha advertit el responsable ministerial.
Durant la seva intervenció en el 40è aniversari de la Confederació Espanyola de Centres d’Ensenyament (CECE), ha defensat el sistema educatiu espanyol que ha qualificat de “bo”, encara que ha admès que “cal seguir treballant per millorar-ho” i ha sol·licitat la “ajuda de tots”, per poder dur a terme aquestes millores “amb consens i enteniment”.
D’aquesta forma, Marcial Marín ha advocat de nou per un pacte d’Estat “que mantingui els elements positius del sistema actual i que permeti continuar millorant les dades publicades en les avaluacions internacionals”.
Segons Marín, “entre tots hi ha molt a fer per seguir millorant el sistema educatiu i avançar en el clima del consens i enteniment”.
El secretari d’Estat ha reiterat la necessitat d’un Pacte per l’Educació “centrat a solucionar els problemes reals de l’Educació”, assegurant “que darrere de cada dada hi ha persones, éssers insubstituïbles i plens de possibilitats als qui ajudar a desenvolupar-se en plenitud”.
