Docents de llengua, ciències i filosofia demanen a Educació de negociar els canvis en el currículum

Els docents de les especialitats de llengua catalana, llengua castellana, física,
química, biologia, geologia i filosofia s’ha unit per reclamar una taula de negociació amb la Conselleria d’Educació i FP de la Generalitat de Catalunya per a discutir els canvis prevists en el currículum educatiu, especialment al batxillerat.

“No podem permetre que la manca de diàleg i la presa de decisions unilaterals, precipitades i amb poc rigor acadèmic deteriorin el futur educatiu del país”, lamenten en un comunicat conjunt les associacions DocentsCAT, Plataforma Ciències en Perill, Docents de Filosofia i Docentscat-cast.

En aquest sentit, insten la conselleria a obrir una negociació amb la participació dels docents abans de prendre decisions irrevocables. “Massa vegades els canvis curriculars s’han fet sense la nostra participació, ara és el moment d’assegurar-la perquè, sense tot allò que nosaltres podem aportar, el resultat serà pitjor i la desconnexió serà un risc encara més acusat”, diuen.