dimarts, 23 d'abril de 2002
>
Sant Jordi és multiracial a Sant Roc
Un llibre recull relats i poemes seleccionats dels alumnes de les escoles del barri i és un veritable exemple de convivència entre cultures
M. CARMEN ÁLVAREZ
.
Badalona
Les escoles de Sant Roc han demostrat que una tradició com Sant Jordi és un bon motiu per treballar a favor de la integració i de demostrar que l'art, la literatura i, en definitiva, la cultura no fan diferències de procedència, ni d'estatus social, mostren l'ésser humà despullat i són un bon exercici per garantir la convivència. Els jocs florals que per tercer any consecutiu han organitzat les escoles de barris badalonins com Sant Roc, el Congrés i Artigues serveixen altre cop per demostrar que barrejar diferents cultures, lluny de crear problemes socials, enriqueix, posa en comú els sentiments més humans i ajuda a garantir la convivència en barris on l'arribada d'immigrants ha estat forta els últims anys i on hi ha una presència important de col·lectius gitanos.
Cada escola ha triat els seus finalistes i amb els relats i poemes escollits s'ha publicat el segon llibre del Sant Jordi de Sant Roc. Els relats i poemes dels alumnes reflecteixen precisament la interculturalitat amb la qual pretenen treballar els centres docents convocant el certamen. «Entre els guanyadors i finalistes hi ha nens i nenes xinesos, equatorians, magribins, gitanos i tots els que han participat tenen el denominador comú que viuen a Catalunya», comenta el director del col·legi Bori Fontestà, Vicenç Pruñonosa.
Amb els seus treballs, els alumnes han escrit sobre la pau, la guerra, el primer amor, la natura, la màgia i els bons o mals moments amb els amics, han explicat les seves pors, els millors records i han parlat de la gent que estimen, de la ciutat on els agradaria viure, dels seus veïns i de la seva família. Els més petits han dibuixat dracs i princeses i el seu Sant Jordi particular, un sant que com molts d'ells també va arribar de l'estranger «i va lluitar contra el senyor feudal» que humiliava el poble.
El llibre recull el poema d&ap
os;un noi que enyora l'Equador, el d'una nena que parla dels gitanos del seu barri «que canten i fan xivarri», i exposa les fermes idees de dues noies que diuen que a la ciutat on els agradaria viure els cotxes contaminen menys, no hi ha robatoris, els nens poden anar sols pel carrer, la gent no es baralla «perquè sigui diferent» i «ningú diu mentides, tothom diu la veritat.» En altres relats els joves parlen dels atemptats a les torres bessones, d'històries futuristes i malsons que temen que es facin realitat i que es barregen amb idees tan ingènues com les del curt poema que un alumne de cicle mitjà titula La nena.
Els treballs seleccionats s'han recollit en el llibre Sant Jordi a les escoles. Sant Roc Badalona, del qual se n'han editat uns 160 exemplars. El recull, que es presentarà avui durant els actes de lliurament dels premis, mostra els dibuixos i relats escollits del cicle d'educació infantil, dels cicles inicials, mitjans i superiors de primària, del cicle d'ESO, de batxillerat, i de l'escola d'adults.
Els guanyadors de la Flor Natural han estat: Aroa Cansino, Cristina Lastra, Kevin Chong, Sarai García, Miquel Requena, Noemí Quirós, Justa Villarejo i Carmen Arrabal. Els accèssits han estat concedits a Raúl Gavarra, María Amaya, Ester Fernández, Silvia Díaz, Enrique Cárdenas, Andrés Bravo, Pilar Muñoz i Asunción Toscano.
|
