Investigadors sobre immigració i educació de les universitats públiques catalanes han elaborat un manifest per mostrar el seu rebuig al projecte del Departament d'Educació de crear escoles exclusives per als immigrants que arribin durant el curs a Vic i Reus. Aquest manifest, que circula per les universitats a través del correu electrònic, pretén recollir el màxim nombre d'adhesions a un text que es basa en tres apartats i que critica la mesura anunciada pel conseller Ernest Maragall.

El text es mostra «totalment en contra» de l'atenció a l'alumnat nouvingut en centres separats, « ni que sigui temporalment, i tenim la responsabilitat científica de recordar que els coneixements disponibles en l'actualitat sobre aquest tema indiquen intervencions en sentit contrari». De moment, el document estava signat aquest cap de setmana per una dotzena de professors i els impulsors del text tenen previst presentar el manifest en els propers dies, quan hagin recollit el major nombre de signatures.

En el primer apartat, els investigadors valoren que «les llengües s'aprenen en un context natural de parla i entre iguals. El mateix passa amb altres aspectes de l'aprenentatge d'un altre país, com ara noves pautes i codis de relació a l'entorn escolar i social». En el segon punt es valora que la mesura «ignora l'impacte d'aquestes estratègies per a les relacions interculturals: si s'apliqués, representaria una lamentable legitimació de jerarquies culturals i etnicoracials a escala local i nacional que són les que propicien posicions extremistes a àmbit polític».

En el darrer aspecte, els investigadors opinen que el projecte «condiciona el dret a l'escolarització des de pràctiques segregadores, unes pràctiques que aprofundeixen els processos segregadors que ja afecten les famílies immigrades per motius jurídics, laborals i socials».