La dislèxia «no se soluciona», adverteix Carmen Martín, la directora i coordinadora del Centre Psicopedagògic i Logopèdic Martín, però els qui ho són «poden arribar a tenir una lectura funcional i arribar on vulguin». Amb tot, les faltes d'ortografia persisteixen i la lectura pot ser més lenta respecte a altres persones. Tant des del Col·legi de Logopedes de Catalunya, com la mateixa Carme Martín, com de l'Associació Catalana de Dislèxia (ACD), remarquen la importància de la detecció a temps. Martín explica que no acostuma a detectar-se fins als vuit anys, quan en fa dos que ja tenen un retard en la lectura. Però existeixen algunes actituds que poden fer pensar a pares i mestres que l'escolar és dislèctic: «Els costa situar-se en el temps, agafen les tisores i el llapis incorrectament o pinten sortint de la ratlla.» És quan comencen a estudiar les taules de multiplicar que els mestres detecten que alguna cosa no funciona, però poden atribuir-ho a la «ganduleria» del nen, expliquen des de l'ACD. Si no es diagnostica correctament, la dislèxia provoca «dificultats d'aprenentatge, conceptes no assolits, la no-resolució de problemes matemàtics, fracàs escolar i problemes emocionals», detalla Martín. Tant a la seva consulta com a l'ACD hi arriben famílies que ja han dut el nen al psicòleg pensant-se que el problema que té és la falta d'autoestima perquè, malgrat esforçar-se molt, no assoleix l'aprenentatge que deuria.

Amb una millor formació dels mestres i més recursos per a l'escola, diuen els logopedes, es poden trobar solucions, com ara les «adaptacions curriculars en l'aspecte metodològic», diu Martín. Es tracta que el mestre deixi al dislèctic més temps per fer els exàmens, que els llegeixi les preguntes o que els faci exàmens orals. El trastorn l'han de tractar els logopedes i el més eficaç és el mètode multisensorial, pel qual ensenyen a llegir de nou als dislèctics, però no només a través de la via visual, sinó també de la sonora, la tàctil i a través del moviment, com ara identificar les lletres dibuixades a l'esquena.