| |||||
 | |||||
|
|
|
| |||
|
|
|
|
 |
|
|
Com molt bé saben tots els que estudien o conviuen amb estudiants, s'acaben d'acabar els exàmens finals. És doncs, un bon moment per recuperar la tramesa que el dibuixant i verbívor Nèstor Macià ens va fer arribar el mes de març. Es tracta d'un clàssic error de coneixement, amb l'agreujant que porta repicó. El context és un treball en grup del crèdit de síntesi. Els alumnes el presentaven davant d'un "tribunal" de professors i davant dels alumnes de primer i de segon d'ESO. Els profes, a més de mirar-se el treball físic, feien preguntes sobre el tema (el gòtic i tot el que l'envoltava socialment): Professor: Què eren els gremis? Alumne: Eren uns premis de cine que es donaven en aquella època. (En una sola resposta confón els gremis amb els "Grammy" i barreja la música i el cine!!! Però la rematada és insuperable). Professor: Però a veure, tu creus que hi havia cine a l'edat mitjana? Alumne: És clar, com podem veure les pel·lícules d'aquella època, sinó? Aquesta setmana us demanem, doncs, exemples de nyaps escolars. Com sempre, la millor aportació de la setmana rebrà un exemplar d'un llibre verbívor recomanat. Aquesta setmana el libre de poemes "Que dormim?" d'Enric Casasses per gentilesa d'editorial Empúries i de la llibreria virtual llibres.com. ---------- + Veure tots els fòrums + Comparteix al Facebook o Twitter | ||
|
Aportacions al fòrum: # de menjars i coses curtes Després d'uns quants anys a la docència i després de corregir molts exàmens, de nyaps escrits n'he vist de tots colors. Però avui, n'afegiré dos d'orals. En una classe, després de preguntar si algú sabia què i on era Manlleu, una alumna ho va tenir claríssim de seguida : Manlleu?, claro, lo de comer. Nosaltres mengem, vosaltres manlleu... Girant una mica més cap al surrealisme més absolut, un dia li van preguntar a un alumne què era la poesia i la seva resposta va ser d'allò més escueta : Sí home, aquella mena de textos que no omplen tota la pàgina i col·loquen les frases una sobre de l'altra... Joan Pinyol 28/06/2003 01:27 # Que Déu ens ajudi Ja fa uns anys que estic jubilada però guardo alguns disbarats dels exàmens dels llavors futurs mestres de Catalunya. L'assignatura era dialectologia catalana, a la pregunta sobre característiques del rossellonès un o una va respondre: l'article personal l'utilitzen però va de caràcter francès i per denominar només noms. Ex.: En Pier. Un altre/-a diu: Al rossellonès l'article personal funciona com en català central si bé els noms de persona són usats gramaticalment en francès. Un tercer exemple fa:al rossellonès els noms per la influència del francès, són gramaticalment més francesos. Déu hi faci més que nosaltres. Roser 28/06/2003 00:18 # Homilies d'Organyà En un examen de literatura catalana, a 2n de batxillerat, un amic meu va respondre amb tot convenciment a aquesta pregunta: "Què eren les Homilies d'Organyà?" Segons ell, es tractava d'un diari personal en què un gran cavaller anomenat Organyà escrivia les seves vivències. No va colar! Jesús 27/06/2003 23:13 # Una camisa molt especial Molt semblant al que explica en Ferran, va passar fa uns quants anys al CEIP de Taialà (Girona). El professor pregunta, en un examen de socials, els diferents climes a l'estat italià. Un vailet finalitza la resposta de la següent manera: "... i a Sicília, CAMISES." El mestre se n'estranya, però el nen li ho argumenta dient que "al llibre ho diu". El mestre encara se n'estranya més i li demana que li indiqui en quina pàgina. Ho busca. Efectivament, al llibre diu "... i a Sicília, el clima és aBRUSAdor." Roser Carol 27/06/2003 19:36 # Exàmens de Socials Per mi, els exàmens d'Història i Geografia son els que més bogeries tenen: (Són respostes REALS, el que està entre claudàtors és un comentari meu) - Quins són els oceans de la Terra? Els 6 oceans de la Terra són Àsia, Àfrica, Antàrtida, Amèrica, Europa i Oceania. [ostres!!!!] - Parla dels límits del continent asiàtic. A l'oceà atlàntic hi ha una gran vegetació [sense comentaris]. - Què són els continents? Són grans masses de terra que floten als oceans. [una altra]: Són grans masses d'aigua que cobreixen 3/4 parts de profunditat [és clar!]. - Què va ser la lliga de Delos? Era una lliga en que els homes anaven despullats. - Parla de la casa romana: Podia ser de 1, 2, 3, 4, 5, 6 i 7 pisos... [i de més, també]. - Qui era Carlemany? El van proclamar rei perquè va derrotar als francs en batalla [o sigui, a ells mateixos]. - Quina era la procedència dels vikings? [Diferents respostes]: Procedien de París. Procedien de fora dels límits de l'Imperi Romà perquè eren forasters. Procedien de la península Ibèrica. Venien d'Amèrica en naus petites. - Quina és la situació de l'Església en l'edat mitjana? El més alt perquè és on es refugiava la gent. [lògica pura]. - Què va ser la regla de Sant Benet? Era Ora en la Bora que volia dir menjar i dormir, va significar molt en aquella època. - Què és un gremi? Un gremi és (és com un premi), has de passar una prova, i si la passes pots tenir el teu propi comerç [però només pot ser un videoclub on es comprin pel·lícules premiades amb grammys...]. - Com va néixer la Generalitat de Catalunya? El president actual és Jaume IV. - Quina era l'estructura bàsica urbanística de l'Edat mitjana? Es basava amb pobles amb carrers i cases. - Diferències entre marxisme i anarquisme: El marxisme era el grup social que anava a favor del monarca, normalment eren burgesos i rics, els anarquismes estaven en contra del rei, el volien fer fora per incompetent, i per això els anarquistes feien manifestacions i revoltes pacifiques. Tarry 27/06/2003 14:21 # qüestió dinàstica És molt vell, però pot servir: En un exament oral, el professor li pregunta a un alumne la diferència entre un rei i un president de república. L'alumne respon: la diferència entre un rei i un president de república és que el rei és fill del seu pare i el president de república, no. jordi soler 27/06/2003 13:53 # un peix molt especial Us explique una anècdota que m'ha contat una amiga: En un examen de llengua espanyola, l'alumne, que havia d'explicar les característiques del verb "ser", respon que és "un pescado". La professora, òbviament, considera errònia la resposta, però l'alumne quan ho veu, indignat, argüeix que això ho havia dit ella i tot decidit li mostra la prova concloent. En efecte, la professora de llengua espanyola havia dictat en els apunts: "el verbo ser es un mero conector" (a la planxa deu estar boníssim!). Ferran 27/06/2003 13:53 # El buit Al meu institut corria el rumor d'un professor de filosofia que havia posar un 10 a un alumne que havia deixat l'examen en blanc perquè no sabia què respondre. La pregunta era "Què és el buit?". Coneixent al professor, la veritat és que no m'extranyaria que fos real. Judit 27/06/2003 13:46 # Dónde nació Isabel la Católica? A casa sempre s'ha explicat aquell d'un alumne al que el professor pregunta: dónde nació Isabel la Católica? El nen del costat li apunta en veu baixa "en Medina del Campo", i l'alumne respon tot convençut "en medio del campo! " marti 27/06/2003 09:48 # Geologia Açó va passar a la meua classe quan feia quart d'ESO: En un examen final de geologia, ens van demanar una classificació de els tipus de roques. Un noi de la meua classe, va confondre les "roques orgàniques" per "roques orgàsmiques", i la professora, al corregir li posà: "Qui té fam somnia rotllos". Bona també la professora, eh? Anna 27/06/2003 09:47 |
 |
|
Una producció de Partal, Maresma
& Associats. 1995 (La Infopista) - 2000. Secció mantinguda per Màrius Serra Posa VilaWeb a la teva pàgina. |