28.07.2026 - 19:03
|
Actualització: 28.07.2026 - 20:39
La Plataforma per la Llengua ha denunciat que el Tribunal Superior de Justícia de Catalunya (TSJC) ha aplicat per primera vegada la doctrina avalada recentment pel Tribunal Europeu de Drets Humans (TEDH) sobre el 25% de castellà a les aules.
En una sentència dictada ahir, consultada per VilaWeb, el tribunal dóna parcialment la raó al pare d’una alumna de l‘Institut Escola El Pi Gros de Sant Cebrià de Vallalta (Maresme) i obliga el centre a impartir, a més de l’assignatura de llengua castellana, una altra matèria curricular en castellà al grup classe de la menor. Fonts d’Educació expliquen a VilaWeb que la Generalitat presentarà un recurs de cassació contra la sentència.
L’entitat, que s’havia personat per primera vegada com a part condemnada en aquest procediment, ha anunciat que presentarà un recurs de cassació contra la resolució. Segons que sosté, la decisió judicial obre una nova via perquè els tribunals imposin més presència del castellà als centres educatius a partir de les recents resolucions del TEDH i del Tribunal Suprem espanyol.
La sentència no modifica el projecte lingüístic del centre, però considera que limitar l’ús del castellà pràcticament a la seva assignatura específica no garanteix un equilibri suficient entre les dues llengües oficials. Per aquest motiu, estableix que l’alumna té dret a cursar una altra assignatura no lingüística en castellà, que haurà de ser una matèria troncal o equivalent.
“Davant d’aquesta nova ofensiva judicial, l’entitat fa una crida a convertir la defensa del català en una prioritat compartida de les lluites educatives del nou curs: és indispensable per a la cohesió social, la igualtat d’oportunitats i el futur del català”, diu la Plataforma en un comunicat.
La Plataforma per la Llengua avisa de la magnitud del problema: “No només és un atac més contra l’escola en català, sinó que és la primera sentència que evidencia que a través de les sentències del TEDH i el Suprem, els contraris a la normalització del català tenen una nova via per imposar més castellà als centres educatius”.
L’entitat recorda que l’escola és una eina fonamental per a garantir la cohesió social, la igualtat d’oportunitats i l’aprenentatge del català entre els alumnes de diferents orígens lingüístics. “Sentències com aquesta busquen, d’entrada, rebaixar el coneixement de català entre la població; fer encara més prescindible la llengua catalana i avançar cap a una societat en què es pugui viure amb tota normalitat, encara més que ara, en castellà”, afegeix l’entitat.
El TSJC també assumeix els criteris del Suprem sobre la retolació
La resolució també recull els arguments de la sentència del Tribunal Suprem dictada aquest mes sobre la retolació dels centres educatius públics. Tot i que en aquest cas el TSJC no resol aquesta qüestió per motius processals, assumeix la doctrina del Suprem segons la qual no es pot excloure el castellà de la retolació escolar.
Arran d’aquesta situació, la Plataforma per la Llengua reclama al govern que impulsi totes les accions processals al seu abast per demanar la nul·litat de la sentència del Suprem del 13 de juliol. L’entitat considera que aquesta resolució, juntament amb la del TEDH, ja és utilitzada pels tribunals per incrementar la presència del castellà a l’escola.
