L’Associació de Direccions Educatives de Catalunya celebra que Niubó hagi admès errors en l’informe PISA

  • El president de l’entitat posa l’accent en la necessitat de saber quina és la realitat educativa i reclama més precisió sobre l’educació inclusiva

VilaWeb
01.09.2026 - 01:00
Actualització: 01.09.2026 - 07:48

L’Associació de Direccions Educatives de Catalunya (Axia) ha expressat la seva satisfacció perquè la consellera d’Educació, Esther Niubó, hagi reconegut els errors entorn de l’informe PISA. L’entitat ha demanat que, tot i les limitacions, es publiquin els resultats de les proves. “És important saber on som”, ha dit el president de l’entitat, Jordi Satorra, a l’Agència Catalana de Notícies, i ha remarcat que, malgrat els possibles biaixos, els resultats donen informació sobre l’estat de l’educació a Catalunya.

D’altra banda, Satorra s’ha mostrat pessimista pel que fa a la resolució del conflicte entre el Departament d’Educació i els sindicats, i ha reclamat una “radiografia” de l’educació inclusiva per saber quins recursos calen per atendre la diversitat a les aules.

Satorra ha recordat que, quan la consellera va comparèixer a final de juliol davant la comissió d’educació del parlament espanyol i va apuntar un possible error d’interpretació de cinquanta-un centres, Axia ja havia advertit que la informació traslladada era “poc precisa” i que no hi havia hagut el “seguiment” i “acompanyament” habituals en aquest tipus de proves.

Per això, ha celebrat que “finalment” la investigació interna feta pel Departament hagi arribat a la conclusió que l’associació ja defensava i que “reforça la bona feina que fan els equips directius” en aquests projectes. Satorra no ha volgut valorar els expedients disciplinaris ni els cessaments anunciats per Niubó, però ha remarcat que Axia entén que els fets són “molt greus”, una qualificació que la consellera també ha utilitzat.

Satorra sí que ha posat l’accent en la necessitat de saber els resultats de les proves Pisa, tot i els possibles biaixos, per la importància de la informació que aporten.

Recomanem

Fer-me'n subscriptor