L'escola, a examen

El debat sobre la necessitat de millorar l'educació al nostre país s'ha estès a molts àmbits de la societat, perquè n'és un pilar primordial. Amb el propòsit d'oferir un diagnòstic de la situació actual de la nostra escola i plantejar reptes que cal assolir, VilaWeb ha consultat sis professionals que hi han treballat i que hi han reflexionat. Són la directora de l'Institut Català de les Dones, Marta Selva; el director de l'Escola Gavina, Albert Dasí; la directora de l'institut Costa Llobera, Rosa Artigal; el sociòleg Salvador Cardús i els professors Gregori Luri i Xavier Antich. Tots ells responen en aquest vídeo de VilaWeb TV a dues preguntes: Quina escola tenim? Pot plantejar un dels grans reptes que creu que ha d'assolir l'escola?

Sobre els reptes, hi ha coincidència en el fet que cal que l'escola sigui el motor de canvi de la societat. 'Que no sigui l'última institució que incorpori els canvis que es van produint a la societat. Que l'escola sigui d'avantguarda i moderna. L'escola ha de ser la punta de llança del canvi social', diu l'Albert Dasí. Xavier Antich afegeix: 'L'escola és el lloc on les coses poden començar a canviar. Per això cal fer passar al davant les experiències punteres, innovadores i d'èxit, que permetrien fer el tomb necessari. Cal tenir confiança en la nostra escola.'

Rosa Artigal i Salvador Cardús remarquen la necessitat de disposar d'un equip de professorat preparat i en formació constant. I Marta Selva planteja el concepte de coeducació: 'Cal que es visqui a l'escola la diferència de ser noi o noia, nen o nena, home o dona. En aquest sentit hi ha una aposta per la coeducació amb el departament d'Educació'.

Gregorio Luri es demana si els valors que es transmeten a l'escola són massa ambigus: 'Puc ser molt pacifista, però si vull escriure un llibre ho he de fer sense fer faltes d'ortografia'.