L'arribada del 2008 ha coincidit amb la presentació d'un document de bases per a una nova llei d'educació. Aquest document va acompanyat d'una ofensiva mediàtica dirigida que pretén justificar que cal reformular el sistema d'ensenyament públic.

El conseller Maragall sembla oblidar que fa quatre dies es va signar el Pacte Nacional per a l'Educació, ja que en aquestes bases hi ha propostes que hi són clarament contràries. Des de CCOO no podem admetre que es privatitzi la gestió dels centres públics per estimular el negoci de les patronals, i tampoc podem tolerar que es modifiquin les nostres condicions sense negociar amb la representació legal dels treballadors i treballadores de l'ensenyament.

No som contraris al fet que s'elabori una llei catalana d'educació –de fet és un dels acords del Pacte Nacional per a l'Educació–; però volem una llei útil per avançar en la configuració d'un servei públic educatiu més equitatiu i cohesionat. L'educació obligatòria ha de ser gratuïta per garantir la igualtat d'oportunitats d'infants i joves; per això no podem acceptar que es renunciï al control, l'ordenació i la planificació dels centres sostinguts amb fons públics.

Des de CCOO volem una llei que identifiqui les necessitats educatives reals dels centres educatius i que posi els mitjans materials i humans necessaris per tal d'atendre-les. Això s'ha de fer d'acord amb uns criteris que adeqüin la pràctica educativa i la constitució dels equips docents i educatius a la realitat de l'alumnat i el territori, els quals han de gestionar basant-se en la participació, la capacitació, el treball en equip, els estímuls professionals i el lideratge compartit. Per acabar, cal que el sistema s'organitzi amb una avaluació transparent i objectiva dels centres educatius i dels professionals vinculada a les funcions pedagògiques i educatives que desenvolupen.