De les deu comunitats de l'Estat analitzades, Catalunya només supera Andalusia. En els indicadors, el nivell educatiu català és superat per Castella i Lleó, La Rioja, Aragó, Navarra, Cantàbria, Astúries, Galícia i el País Basc. Però si les comparacions amb la resta de comunitats poden ser negatives, resulta que Catalunya encara va enrere. L'anterior informe PISA de 2003 sobre les competències bàsiques en les assignatures científiques donava a Catalunya una puntuació de 502 punts, i se situava al capdavant de l'Estat en coneixements d'aquesta matèria.

Quant a la distribució dels alumnes pel seu nivell de rendiment, Catalunya queda en la penúltima posició. Només un 4% dels estudiants (davant d'un 5% de la mitjana espanyola) obté una nota superior al 4. La mitjana dels països de l'OCDE (Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament Econòmic) és d'un 9% d'alumnes excel·lents. Per sota dels coneixements mínims, que l'informe PISA estima en 409 punts, se situen el 19% dels alumnes catalans, mentre que el 26% obté la nota mínima.

Educació no ha volgut fer valoracions, i ha puntualitzat que «en cap cas són dades oficials», i que l'informe es presentarà «també a Catalunya». El setmanari Magisterio ha avançat l'últim estudi del Programa Internacional d'Avaluació d'Estudiants, patrocinat per l'OCDE, que estava sotmès a un embargament internacional, estipulat per contracte, i que no s'ha respectat.

Entre els 57 països, l'Estat espanyol ocupa el número 31 del rànquing mundial (baixa cinc posicions), envoltat de països com ara els Estats Units, Eslovàquia i Lituània. La llista està encapçalada per Finlàndia, Hong Kong i el Canadà.