Són 900 alumnes i 90 professors a banda de tècnics i especialistes. Una comunitat de més de mil persones, en una societat complexa, difícil i diversa i amb una quarta part dels estudiants nouvinguts. L'IES Camí del Mar de Calafell ha hagut de superar moments difícils i ho ha aconseguit i per això se l'ha reconegut amb el Premi Catalunya d'Educació, que es lliurarà el proper dilluns a Barcelona. Fa tres anys l'equip directiu i els docents van decidir posar tots els esforços a aconseguir fer un gir de 180 graus a l'escola. La imatge de l'institut «estava molt deteriorada», com reconeix el seu director, Manel Gómez, que té una llarga trajectòria docent a les seves espatlles: «Tenia fama de centre conflictiu», amb un absentisme escolar d'entre el 5 i el 10%, un absentisme que afectava un professorat que s'estava desmotivant. Havia arribat el moment d'agafar el toro per les banyes: «O ho arreglem o pleguem», pensava el director. D'això en fa només tres anys i d'aleshores ençà el centre s'ha transformat i no només en imatge, també en els resultats.

Fa tres anys ens vam plantejar uns objectius a llarg termini per millorar la cohesió social, el rendiment escolar i facilitar la inserció social i laboral de l'alumnat. Van començar fent una anàlisi de la situació i una radiografia del centre: «Vam revisar quines amenaces venien de fora i quines oportunitats ens donava l'entorn» i els punts forts i febles de l'institut. Del que es tracta «és que la qualitat de l'ensenyament amb la inclusió de l'alumnat nouvingut no es perdi», assegura Gómez. Per això han cuidat l'excel·lència i s'han marcat quinze estratègies que impliquen el tractament de la diversitat i tenir el currículum com a eina clau: adaptat als diferents ritmes d'aprenentatge i a les diferents necessitats. Han aconseguit en aquest temps que més del 80% del professorat s'hagi motivat i implicat en els processos de millora i a més s'ha reduït «a mínims» l'absentisme dels estudiants.

En aquest temps han implantat programes de tècniques de lectura eficaç, programes de salut, plans d'autonomia de centre, grups flexibles, desdoblaments, aules obertes i programes d'innovació educativa com el de convivència i medicació, l'escola de pares i el foment d'hàbits de vida saludables entre els alumnes.

Ahir l'equip directiu i els professors de l'institut van tenir una recepció del delegat del govern a Tarragona, Xavier Sabaté, i el director dels serveis territorials d'Educació, Vicent Villena.