Segons el Departament d'Educació aquest curs els projectes singulars s'estan tirant endavant a Blanes, Cadaqués, Hostalric, Riells Viabrea, Fogars, Massanes, Sant Feliu de Buixalleu, Breda, l'Escala, Palamós, Ripoll i Sant Joan de les Abadesses, mentre que Sant Feliu de Guíxols i Lloret de Mar n'estan tramitant la incorporació.

El director d'Educació a Girona, Andreu Otero, destaca la importància d'aquestes adaptacions curriculars «contra els casos de desmotivació que hi ha en alumnes d'entre 14 i 16 anys, a conseqüència de l'allargament de l'etapa obligatòria». Educació reconeix que cal resoldre aquesta desmotivació i aplaudeix que la polèmica Llei orgànica d'educació (LOE) prevegi la possibilitat de dissenyar un camí professionalitzador no remunerat per a alumnes a partir dels 15 anys.

El municipi de l'Escala és la població amb més experiència en aquest àmbit, ja que des del 2001 han posat en pràctica aquesta fórmula. La coordinadora del projecte a l'IES El Pedró de l'Escala, Francesca Gironès, considera molt positiva l'experiència: «Són alumnes que estarien a l'aula sense fer res, perquè no volen estudiar i així poden obtenir el títol.» El director del centre, Narcís Masmartí, també fa una valoració altament positiva de l'experiència perquè «millora el clima a l'aula».

Cada centre s'organitza de manera diferent perquè a les tardes aquests alumnes segueixin les assignatures que els pertoca pel curs. A l'IES Cadaqués estan en la fase inicial del projecte, però el seu director, Artur Domingo, considera essencial «buscar alternatives per a estudiants amb problemes amb el currículum establert». A l'IES Vescomtat Cabrera d'Hostalric han trobat una bona resposta de les empreses per acceptar set alumnes i el coordinador pedagògic, Josep Sanitjas, explica que el programa «motiva els alumnes que no ho estan prou» per continuar els estudis.

A Palamós, la tutora del projecte Singular, Magda Soler, sosté que els 12 alumnes del programa «aporten sorpreses gratificants». L'institut ja tenia un projecte semblant, però ara ha incorporat les hores en empreses. Després treballen a partir d'un tema les assignatures del currículum. A Catalunya hi ha 52 projectes singulars.