| |||||
 | |||||
| |||||
| |||||
 |
|
|
|||
|
dijous, 11 de gener de 2007 > Maragall creu que també els decrets d'ESO, infantil i FP envaeixen competències
El conseller, que avui s'entrevista amb Cabrera, demana al ministeri un canvi de «mentalitat» per complir l'EstatutMARCEL BARRERA. Barrera Els continguts de les assignatures per al curs que ve en els cicles d'infantil, primària, secundària i formació professional (FP) estan completament en l'aire, i el conflicte competencial entre Generalitat i Estat sembla que va a més, tot i els ponts de diàleg entre les dues administracions. Ahir el conseller d'Educació, Ernest Maragall, va dir que no només el decret de primària envaeix competències del nou Estatut, sinó que els altres tres decrets aprovats recentment –infantil, ESO i FP– per l'executiu de Rodríguez Zapatero tampoc compleixen el que diu l'Estatut. Maragall, que avui s'entrevista amb la ministra d'Educació, Mercedes Cabrera, per tractar la complexa situació, va demanar al ministeri un canvi de «mentalitat» i el compliment de l'Estatut.
No va dir la paraula centralista, però se li va entendre. En unes declaracions a l'emissora COM Ràdio, el conseller Ernest Maragall va dir que «el desplegament de l'Estatut necessita fer-se amb una determinada comprensió i mentalitat des del govern central», i que els decrets per reformar l'educació aprovats les últimes setmanes pel govern espanyol envaeixen competències de la Generalitat. Fins ara es coneixia el dictamen segons el qual la normativa de primària, que preveu la tercera hora de castellà a les escoles, envaeix competències. Però ahir el conseller va anar més lluny i va dubtar obertament també que els decrets de secundària, FP i infantil compleixin allò que determina l'Estatut. «Segurament, part del que passa és que hi ha una reacció dels que redacten decrets sense haver-se llegit suficientment l'Estatut», segons Maragall. Per avui hi ha una reunió important entre Maragall i Cabrera per aclarir aquests dubtes. La trobada, que durant el dia d'ahir va perillar per problemes d'agenda de la ministra, finalment es farà. Maragall obrirà així un «diàleg formal» amb el ministeri i demanarà a Cabrera que retiri el decret o que el modifiqui, tal com va aprovar el govern català. Un dels aspectes que abordaran avui és el problema de com ha d'establir el ministeri el 55% dels continguts a les escoles catalanes. El ministeri ho ha fet a través d'un decret, però l'Estatut marca que s'ha de fer a través d'una llei, segons va deixar clar el dictamen del gabinet jurídic central. «Si ara cedim estaríem contaminant tot el procés de desplegament de l'Estatut en moltes altres matèries», va dir Maragall. Enmig d'aquest clima desangelat entre ministeri i departament, ahir CiU va demanar la compareixença urgent al Parlament del conseller d'Educació perquè doni explicacions sobre la tercera hora de castellà i la «invasió de competències». Per la diputada Irene Rigau, aquesta era una «operació consentida» pel Departament d'Educació. Rigau espera que durant la reunió amb Cabrera, Maragall li demani que suspengui el decret de primària a Catalunya mentre la comissió bilateral no aclareixi com s'apliquen les competències compartides. Mentrestant, a les escoles catalanes s'està a l'expectativa del que decideixin els polítics, i la qüestió encara no s'ha tractat ni ha afectat la normalitat. Qui sí que s'ha manifestat sobre la polèmica és la Confederació Espanyola de Centres d'Ensenyament (CECE), que ahir va agafar per sorpresa la seva entitat filial a Catalunya, la Federació Catalana de Centres d'Ensenyament, amb una nota a favor de l'augment d'hores de castellà. El seu president, Pepe Díaz, que alhora és vicepresident primer de la CECE, presentarà una queixa en la pròxima reunió de la permanent per haver emès una nota sense tenir-ne coneixement. De tota manera, Díaz va dir a títol personal que «no li sembla malament» augmentar les hores de castellà a les escoles sempre que es mantinguin les de català. D'altra banda, el Departament d'Acció Social i Ciutadania s'ha ofert com a mitjancer entre un altre departament de la Generalitat, en aquest cas Educació, i l'Associació de Famílies Nombroses de Catalunya (Fanoc) per intentar resoldre el conflicte generat pel projecte de decret d'admissió d'alumnes, que preveu la supressió de la prioritat que fins ara tenien les famílies nombroses per poder matricular-se en un centre escolar. Per demà hi ha prevista una reunió. |
)
 |
NOTÍCIES RELACIONADES |
 | |||
|