El projecte de decret d'admissió d'alumnes, que substitueix una polèmica normativa anterior de l'any 2004, s'adapta a la LOE i també a una sentència del TSJC contrària al Departament d'Educació que va tombar que les oficines municipals poguessin assignar places.

Aquests són els principals trets d'un decret que regula tot el procés de preinscripció a les escoles i que està previst que entri en vigor al mes de març, després del període de 20 dies d'exposició pública i dels dictàmens del Consell Escolar i la comissió jurídica assessora.

RESERVA DE PLACES.
És una de les novetats més importants. A partir d'ara, els directors dels serveis territorials, i de manera excepcional, podran ordenar a algunes escoles que reservin dues places per a alumnes immigrats. D'aquesta manera, ni les escoles públiques ni, sobretot, les concertades podran al·legar que tenen els grups escolars plens per rebutjar nous alumnes. Aquests centres els hauran d'admetre quan, durant el curs escolar, hi hagi la necessitat d'escolaritzar els nous estudiants.

Es calcula que van accedir al sistema educatiu durant el curs passat –el que es coneix com a matrícula viva– uns 5.000 alumnes, la majoria immigrats que van acabar estudiant en centres públics. Segons la disposició addicional primera del projecte de decret, la reserva de places pretén «facilitar la integració i la cohesió social de l'alumnat».

Aquesta mesura, que executarà el director dels serveis territorials a proposta de la comissió d'escolarització, es prioritzarà en el primer curs del segon cicle de l'educació infantil i en el primer curs de l'educació secundària obligatòria (ESO). Els centres que no disposin de cap ordre, hauran de reservar les places per a immigrats fins al període de matriculació, aproximadament un mes i mig més que ara. L'anterior decret d'admissió d'alumnes, que ara queda derogat, preveia la reserva de places només fins al període de la preinscripció.

FER BAREMS.
Els alumnes que tinguin germans al mateix centre tindran moltes més possibilitats d'entrar que qualsevol altre. Tenir germans suposa 40 punts en la llista de barems que fan les escoles per acceptar o rebutjar les sol·licituds. A partir d'ara, però, ser família nombrosa no suposarà cap avantatge respecte a la resta de famílies. Segons un portaveu del Departament d'Educació, aquest canvi en el barem s'ha fet perquè així ho estableix la nova llei orgànica d'educació (LOE), que va entrar en vigor el mes de maig passat. L'article 7 del decret assenyala que es tindrà com a prioritat la renda anual de la unitat familiar en el cas de les famílies nombroses.

OFICINES D'ESCOLARITZACIÓ.
Una altra de les grans novetats és que les oficines municipals d'escolarització, que fa tres anys van crear grans expectatives perquè podien fer barems i s'obria així la porta a una distribució més equitativa dels immigrats, adquireixen un paper testimonial i d'oficina d'informació. El nou decret elimina els articles més polèmics sobre aquestes oficines d'escolarització, impugnats per l'associació de pares FAPEL i suspesos per una sentència del TSJC. Ahir, el president de la FAPEL, Toni Arasanz, valorava «positivament» el contingut del decret, encara que va dir que demanaran que les famílies nombroses mantinguin la prioritat per a la preinscripció. De nou, el decret es marca com a objectiu que els alumnes immigrats no es concentrin en les escoles públiques. En aquests moments, i tres anys després de l'anterior normativa, el percentatge d'alumnes immigrats en centres concertats continua sent a l'entorn d'un 16%.

ALUMNES PER AULA.