diumenge, 17 de juliol de 2005
> Un casal a
la xarxa
La construcció d'una web permet a infants i famílies interactuar les 24 hores en el projecte d'estiu de l'escola Joan Bruguera de Girona
DANI VILÀ.
Girona
+ El treball amb l'ordinador és una activitat més del casal del Joan Bruguera de Girona. Foto: D.V.
|
Un casal, 24 hores al dia. Això és el que permet la incorporació de les noves tecnologies al casal de l'escola Joan Bruguera de Girona. La creació d'una pàgina web interactiva del casal d'aquest centre permet que a qualsevol hora del dia els mateixos participants o les famílies dels infants i adolescents puguin conèixer les activitats que s'hi desenvolupen.
El director del casal, David de las Heras, explica que la voluntat del projecte ha estat «fer un casal atractiu i integral per a tots els nens barrejant les activitats esportives, les arts plàstiques i les noves tecnologies». Aquesta experiència innovadora ha rebut una gran acollida de les famílies. Només durant la primera setmana, es van registrar unes 600 visites a la pàgina web i durant el cap de setmana, les visites van superar les 200. Els missatges de les famílies en la web feliciten l'originalitat del projecte i la implicació que permet als pares mantenir des de casa.
La voluntat del projecte educatiu és que el centenar de nens entre 3 i 12 anys que participen en el casal s'acostumin a utilitzar els ordinadors i les possibilitats que ofereixen les noves tecnologies. Així per exemple, el grup de més grans treballa l'expressió corporal mitjançant la fotografia digital i la creació d'històries a partir de la manipulació d'aquestes imatges. També s'utilitza el Powerpoint per treballa la creació en la majoria d'activitats que es desenvolupen durant les hores de casal. Les visites als mercats, la jornada de piscina, vídeos d'algunes activitats, l'explicació d'un dia al casal per part dels més petits i un fòrum per als nens i les famílies són alguns dels continguts que es van actualitzant en la pàgina web www.petitlleure.org.
«Un dels mèrits del casal és que un recurs com un ordinador, que en teoria és molt fred, s'acabi convertint en una eina de dinamització del grup i de les famílies dels participants», assenyala De las Heras.
|
)
